项目目标: 为进入呼吸护理专业实践学位课程的毕业生提供额外的知识, skills, 以及领导力的属性, 管理, 教育, 研究, 和/或高级临床实践，使他们能够满足他们目前的专业目标，并为他们作为高级呼吸治疗师的实践做好准备.
南方大学的as - bsrt课程旨在提高学生在呼吸治疗方面的专业生涯. 该课程提供在呼吸护理领域持有副学士学位的学生 and RRT认证, 具备必要的技能和知识，充分准备在临床实践中进一步承担专业领导角色, 研究, 教育, 市场营销与管理.
SCSU呼吸护理中的as - bsrt计划的使命是为目前执业的呼吸护理专业人员提供良好的指导和资源, 使学生能够发展知识, skills, 的态度, 批判性思维是成为成功称职的呼吸治疗师领导者所必需的. SCSU呼吸护理中的as - bsrt计划通过推进教育来培养和促进这些重要的概念, 教学卓越, 实践, 研究, 社区参与和终身学习的承诺.
主题
- 领导能力
- 循证医学和呼吸规程
- 批判性思维能力
- 临床决策能力
对获得学士学位的呼吸治疗师的需求持续增长. 根据美国呼吸保健协会(AARC), 患者倡导和提供者团体认识到，确保患者安全和有效提供适当护理所需的专业知识和教育水平不断提高. 如今，在医疗保健领域工作需要呼吸治疗师批判性地思考, 分析情况并快速有效地做出重要决定. 呼吸治疗师必须致力于终身学习，并提供基于循证实践的治疗方法. *
*阅读全文 AARC进入呼吸治疗实践问题论文.
项目的特性
- 在线课程交付格式，以支持繁忙的呼吸治疗专业人员的需求
- 强大的课程设计，以发展对当前医疗物流的更深入的理解
- 强调广泛的高级水平能力:跨专业团队合作, person-centered care principles and applications; change 管理 on the healthcare landscape; and, 研究的批判性分析
- 个性化的课程建议最大限度地提高学生的经验, 定义实践，培养毕业生未来的领导能力
项目要求
参观 本科目录 了解课程要求和进一步信息.
突出了
CoARC临时认证
皇冠APP下载的AS-to-BSRT项目, 皇冠APP下载, CT (CoARC项目# 500022)拥有呼吸护理认证委员会的临时认证(www.coarc.com).
CoARC认证美国的呼吸治疗教育项目. 为了达到这一目的，它利用了一个“基于结果”的过程. 规划成果是反映规划教育目标实现程度和规划有效性记录的绩效指标(http://coarc.com/students/programmatic-outcomes-data/).
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Dr. 琼·克里奇
OB1 103
Kreigerj1@arthurmiller.net
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